El proyecto Cyber Green Lab se divide en varias etapas, que se detallan a continuación:
1. Creación de los laboratorios: La primera etapa del proyecto implica la creación de los laboratorios Cyber Green Lab en cada centro educativo participante. Estos laboratorios están diseñados para proporcionar un entorno de aprendizaje innovador que permita a los estudiantes adquirir habilidades y conocimientos en tecnologías avanzadas, como la impresión 3D, la robótica, la inteligencia artificial y la generación de energía limpia.
2. Creación de las guías para el profesorado de FP/ESO/Bachillerato: La segunda etapa del proyecto implica la creación de guías para el profesorado de FP/ESO/Bachillerato. Estas guías proporcionan información detallada sobre cómo utilizar el laboratorio y cómo integrar las tecnologías avanzadas en el plan de estudios.
3. Creación de retos prácticos para el alumnado de FP/ESO/Bachillerato: La tercera etapa del proyecto implica la creación de retos prácticos para el alumnado de FP/ESO/Bachillerato. Estos retos están diseñados para fomentar la creatividad y la innovación, y permiten a los estudiantes trabajar en proyectos conjuntos con empresas y desarrollar soluciones innovadoras.
4. Ejecución de actividades para potenciar el empoderamiento femenino, la inclusión y la igualdad de oportunidades en el acceso a formaciones técnicas: La cuarta etapa del proyecto implica la ejecución de actividades para potenciar el empoderamiento femenino, la inclusión y la igualdad de oportunidades en el acceso a formaciones técnicas. El proyecto busca fomentar la igualdad de género y la inclusión social en el ámbito de la tecnología.
| Nombre del proyecto: | Cyber Green Lab Laboratorio de formación en sistemas ciberfisicos de generación de energía limpia |
| Centro educativo que coordina el proyecto: | Escuelas Profesionales Salesianas, Instituto Politécnico Sarriá (Barcelona) |
| Otros centros participantes: | Salesianos Palma del Río (Córdoba) |
| Empresa/s y/o entidad/es participantes: | Nechi Ingenieria SLP Amaisys Tecnologies SLU |
| Línea o líneas temáticas: | 1,2,3,4,5 y 6 |
| Duración: | 15 meses |
| Breve resumen del proyecto | |
| Cyber Green Lab se constituye como un entorno innovador de aprendizaje diseñado para: innovadora centrada en el uso de nuevas tecnologías, desde etapas tempranas e incentivar la incorporación de talento femenino mediante la divulgación de tecnologías STEAM. Cada uno de los centros, creará un laboratorio tecnológico centrado en el uso de sistemas ciberfísicos orientados a la autogeneración de energía limpia, que permitiría experimentar y validar tanto con nuevas soluciones como con nuevas metodologías de enseñanza y gestión de proyectos. Bajo esta premisa, los centros incrementarán la eficiencia de su propuesta educativa, al disponer de un laboratorio para la innovación y el aprendizaje de tecnología (IoT, IA, Impresión 3D, Cloud Computing y Ciberseguridad) y facilitando la incorporación al mercado de alto valor añadido y potenciando la emprendeduría, la generación de ideas y creatividad en la generación de soluciones a los problemas que surjan en el proceso. Además, el conocimiento adquirido se podrá extrapolar a otros centros de manera transversal en todos los ciclos formativos, ESO y Bachillerato. | |
1.- Tecnologías Facilitadoras de la Industria.
2.- Organización y Gestión de proyectos.
3.- Metodología Pedagógicas.
4.- Talento Femenino.